مستقبل التعليم يبدأ من كلية التربية في غريان: مؤتمرعلمي دولي يضم 130 بحثًا من 8 دول،. اقرأ التفاصيل وشروط المشاركة الآن في المؤتمر الأكاديمي الدولي الذي سيُعقد لأول مرة في كلية التربية بجامعة غريان، وسيناقش قضايا التعليم والتحديات التربوية بمشاركة باحثين من ليبيا والعالم العربي ... تابع التقرير كاملاً في هذا التقريرالذي يوضح شروط ومعايير نشر البحوث في المؤتمر العلمي الدولي الأول لكلية التربية بجامعة غريان، مع عرض تفصيلي للدول المشاركة وعدد البحوث المقبولة في كل محور علمي.
.webp "كلية التربية غيان")
صحيفة المنظار الليبية: كلية التربية بجامعة غريان
أعلنت كلية التربية بجامعة غريان عن اعتماد القائمة الرسمية للبحوث العلمية المقبولة للمشاركة في المؤتمر العلمي الدولي الأول المزمع عقده خلال صيف 2025، في خطوة تُعد الأولى من نوعها على مستوى الكلية وتهدف إلى ترسيخ ثقافة البحث العلمي والانفتاح الأكاديمي على محيطه العربي.
✅ إعلان رسمي للبحوث المقبولة وتحديد موعد التسليم النهائي
أكدت اللجنة العلمية المشرفة على المؤتمر، في بيان رسمي، أن قبول الملخصات لا يعني قبولًا نهائيًا، مشددة على ضرورة تقديم البحوث كاملة في موعد أقصاه 2 أغسطس 2025. وأهابت اللجنة بجميع الباحثين المعنيين الالتزام الصارم بضوابط وشروط النشر المعتمدة، والتي تم إرفاقها مع القائمة الرسمية للملخصات المقبولة.
🧭 محاور المؤتمر: قضايا تربوية في صميم الاهتمام الأكاديمي
تميّزت المشاركات بالتنوع والثراء الأكاديمي، حيث تم توزيع البحوث على ثلاثة محاور رئيسية:
🔷 المحور الأول: واقع التعليم – التحديات والحلول
- مواءمة مخرجات التعليم العالي مع متطلبات سوق العمل
- مشكلات التعليم الجامعي في ليبيا والمنطقة العربية
- دور الأسرة والمعلم في دعم التحصيل الدراسي
- استراتيجيات التقويم البديل
- استخدام التكنولوجيا في تنمية التفكير الإبداعي
🔷 المحور الثاني: التعليم الإلكتروني
- تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تطوير بيئات التعلم
- تحديات منصات التعليم عن بُعد
- دور الفصول الذكية والمعامل الافتراضية في تعزيز الأداء الأكاديمي
🔷 المحور الثالث: الجسد – الوعي والتوظيف التربوي
- التنمر المدرسي وانعكاساته النفسية
- أثر لغة الجسد في التفاعل بين المعلم والطالب
- العلاقة بين العنف المدرسي والتحصيل
- توظيف الفنون والقصة لتعزيز القيم التربوية
🌍 الدول المشاركة: ليبيا تتصدر و6 دول عربية تدعم الزخم العلمي
بلغ عدد البحوث المقبولة 130 بحثًا، مقدمة من 8 دول عربية، وفق الإحصائية التالية:
- ليبيا : 66 بحثًا
- الجزائر : 7 بحوث
- تونس : 6 بحوث
- فلسطين: 3 بحوث
- مصر : بحثان
- المغرب: بحث واحد
- اليمن : بحث واحد
- العراق : بحث واحد
🧾 شروط النشر الأكاديمي: معايير صارمة لضمان الجودة
- أن يكون البحث أصيلًا وغير منشور
- التوافق مع أحد محاور المؤتمر
- أسلوب علمي ولغة سليمة
- عدد صفحات لا يتجاوز 25 صفحة
- ملخص باللغتين (عربي وإنجليزي)
- تنسيق:
- العربي: Simplified Arabic / Arial – حجم 14
- الإنجليزي: Times New Roman – حجم 14
- تباعد بين السطور: 1.5
- توثيق: APA – الإصدار السابع
🧠 نحو مستقبل أكاديمي أكثر إشراقًا
يمثل هذا المؤتمر محطة مفصلية في مسيرة الكلية البحثية، ويعكس رغبتها في تحقيق نقلة نوعية في المشهد الأكاديمي المحلي. وتطمح اللجنة المنظمة لأن تُسهم هذه الفعالية في تحفيز الباحثين على إنتاج معرفة رصينة تسهم في تطوير قطاع التعليم محليًا وعربيًا.
📌 تنويه: للتأكد من قبول بحثك ومراجعة الشروط كاملة، يُرجى التواصل مع إدارة المؤتمر بكلية التربية – جامعة غريان، عبر الوسائل التالية:
🔎 كلمات مفتاحية
المؤتمر العلمي الدولي الأول غريان، شروط نشر البحوث الأكاديمية، كلية التربية جامعة غريان، البحوث المقبولة مؤتمر غريان، عدد الدول المشاركة في مؤتمر علمي، المحاور العلمية للمؤتمر، التعليم الإلكتروني، الجسد في العملية التعليمية، التعليم في الوطن العربي، البحوث الأكاديمية ليبيا
نرحب بتعليقاتكم